การออกแบบการเรียนรู้แบบบูรณาการบนฐานชุมชนด้วย Design Thinking

รายวิชา การออกแบบการเรียนรู้แบบบูรณาการบนฐานชุมชนด้วย Design Thinking มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดและกระบวนการออกแบบการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เชื่อมโยงกับบริบทชุมชน โดยนำกระบวนการ Design Thinking มาใช้เป็นแนวทางในการวิเคราะห์ปัญหา ทำความเข้าใจความต้องการของผู้เรียน และพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสม

ผู้เรียนจะได้ศึกษาแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้แบบบูรณาการ และเรียนรู้กระบวนการ Design Thinking ทั้ง 5 ขั้นตอน ได้แก่

1. Empathize: ทำความเข้าใจผู้เรียน เพื่อศึกษาความต้องการและบริบทของผู้เรียนในการออกแบบการเรียนรู้

2. Define: วิเคราะห์และกำหนดปัญหาหรือความต้องการบนฐานชุมชน เพื่อระบุประเด็นที่ต้องการพัฒนาให้ชัดเจน

3. Ideate: สร้างสรรค์ความคิดหรือทางเลือกใหม่ที่ตอบโจทย์ชุมชน

4. Prototype: ออกแบบร่างการเรียนรู้แบบบูรณาการบนฐานชุมชน

5. Test: ทดลองใช้เพื่อนำผลมาพัฒนาการออกแบบการเรียนรู้

รายวิชานี้ช่วยส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ การแก้ไขปัญหา และการออกแบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงองค์ความรู้กับบริบทจริงของชุมชน ผู้เรียนสามารถนำแนวคิดและกระบวนการที่ได้ศึกษาไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนากิจกรรมและรูปแบบการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม

จัดการเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอออนไลน์ พร้อมแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนในแต่ละบท เพื่อให้ผู้เรียนสามารถตรวจสอบความรู้และประเมินความเข้าใจของตนเองได้